PRINSIP - PRINSIP PEMBELAJARAN

14 Prinsip – prinsip Pembelajaran [1]

1.     Dari peserta didik diberi tahu menuju peserta didik mencari tahu.

2.  Dari guru sebagai satu-satunya sumber belajar menjadi belajar berbasis aneka sumber belajar.

3.     Dari pendekatan tekstual menuju proses sebagai penguatan penggunaan pendekatan Ilmiah.

4.     Dari pembelajaran berbasis konten menuju pembelajaran berbasis kompetensi.

5.     Dari pembelajaran parsial menuju pembelajaran terpadu.

6.     Dari pembelajaran yang menekankan jawaban tunggal menuju pembelajaran pembelajaran  dengan jawaban yang kebenarannya multi demensi.

7.     Dari pembelajaran Verbalisme menuju ketrampilan aplikatif.

8.     Peningkatan dan keseimbangan antara ketrampilan fisikal ( hard skill ) dan mental ( soft skill ).

9.      Pembelajaran yang mengutamakan pembudayaan dan pemberdayaan peserta didik sebagai pembelajaran sepanjang hajat.

10.  Pembelajaran yang menerapkan nilai-nilai dengan memberi keteladan ( Ing Ngarso sun Tulodho) membangun kemauan ( Ing Madyo Mangun Karso ) dan mengembangkan kreatifitas peserta  didik dalam proses pembelajaran ( Tut wuri  Handayani ).

11.  Pembelajaran yang berlangsung di rumah, di sekolah dan di masyarakat.

12.  Pembelajaran yang menerapkan prinsip-prinsip bahwa siapa saja adalah guru , siapa saja addalah murid, dan dimana saja adalah kelas.

13.  Pemanfaatan teknologi informasi dan komuniasi untuk meningkatkan efesiensi dan efektifitas pembelajaran.

14.  Pengakuan atas latar belakang perbedaan individual dan latar belakang budaya peserta didik.

---

[1] Permendiknas no. 65 th 2013 tentang  Standar Proses Pendidikan  Dasar dan Menengah  ( Lampiran bab 1 ).